在西方，有针对性的早期教育长期以来一直是开发中国古代早期儿童智力潜力和气质的良好基础学科，但到目前为止，更不用说在小学读书的人很少，那些急功近利的人早期教育只是考试中心高分的“幼苗”。许多人可能仍然存在这种误解，认为教育就是学习，而学习只是阅读、写作和算术考试。事实上，早年的一些有针对性的训练对未来的孩子来说是最有益的。

首先，额头低而平，发际线低。这种孩子有动手能力，但思考和思考能力较差。他从小就可以花时间训练自己玩拼图，长大后再学习数字游戏，这将提高未来的社会竞争。

II。眉毛分散，短、黄或弯曲。这样的孩子往往不耐烦，不够细心。学习国际象棋、绘画、书法和那些智能游戏都是不错的选择。

III.鼻梁厚实平坦，低矮弯曲，动作缓慢，反应迟钝。这种孩子应该通过运动来磨练，比如长跑、足球等等。

IV.鼻子细而准尖，天生自私，不慷慨，也不小。这种孩子适合更多的户外团体活动，或需要团体合作的游戏和舞蹈。孩子们在公共场合唱歌很容易。孩子们在公共场合最好保持敏感。

VI.眉毛低、耳朵小的儿童往往比较被动。最好培养他们的技能，尤其是身体技能和礼仪。

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