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(mò sōng)
字义内涵:
墨:写字绘画用的黑色颜料
古代一种刑罚,在脸上刺字并涂墨指诗文或书画。,用作人名意指才华、博学、
满腹经纶之义
松:本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。,用作人名意指
坚强、
品德高尚、
长寿之义
名字出处:
1、蒋堂的《尧峰新井歌》而我时邀墨客去,松涧远挈都篮游。
2、李乘的《慧聚杂题 翠屏轩》秋雨松林成水墨,春风花谷具丹青。
(hào tiān)
字义内涵:
颢:白的样子光明浩大。,用作人名意指
前程似锦、光明、公正之义
天:最:初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。,用作人名意指
思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义
名字出处:
1、卢鸿一的《嵩山十志十首》耸天关兮倒景台,鲨颢气兮轶嚣埃。
2、杨亿的《又七首 白帝迎神高安曲》西颢腾精,天地始肃。
(huán bó)
字义内涵:
桓:指文采明盛、勇武出众的样子,如郁郁桓桓也指华表,桓表。,用作人名意指威武、文韬武略之义
博:博本意是大。引申指丰富、宽广。又引申指广泛、普遍。,用作人名意指博大、渊博、包容、奋进之义
名字出处:
1、赵抃的《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略天衣谒禹庙夜归》博约诗情健,盘桓酒力微。
(yì xué)
字义内涵:
义:指合宜的道德、行为或道理善、美、楷模。,用作人名意指善良、高尚、伟大之义
学::指学习或钻研知识也指传授知识的地方。,用作人名意指有学识、有内涵、谦虚
好学名字出处:
1、马克 的《鼓励名言》孩子生长于
批评中,便学会论断人。/孩子生长于敌意中,便学会攻击人。/孩子生长于恐惧中,便学会了焦虑。/孩子生长于无助中,便学会了抱憾。/孩子生长于荒唐中,便学会了羞愧。/孩子生长于嫉妒中,便学会了怀恨。/孩子生长于羞辱中,便形成
罪恶感。/孩子生长于鼓励中,便学会了自信。/孩子生长于包容中,便学会了
忍耐。/孩子生长于赞美中,便学会了欣赏。/孩子生长于接纳中,便学会了
爱人。/孩子生长于肯定中,便学会了自重。/孩子生长于认同中,便有确定目标。/孩子生长于分享中,便学会了慷慨。/孩子生长于公平中,便学会了公义。/
2、 韩愈的《读书名言》 读书患不多,思义患不明足己患不学,既学患不行。
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——
智::指智慧、见识、
聪明,如
足智多谋。,用作人名意指冰雪聪明、有才、有独到见解之义
彤:彤字指的是红色,代表希望,也指姓。,用作人名意指
上进、活泼、朝气、志向之义
——
博:博本意是大。引申指丰富、宽广。又引申指广泛、普遍。,用作人名意指博大、渊博、包容、奋进之义
舟:指船。,用作人名意指坚定、专一、决心之义
——
昌:本义是善,正当,指正当的言论。还有兴盛繁荣之义。,用作人名意指善良正直、兴旺繁盛之义
耀:指照耀的
意思。光彩夺目的光线,使人目眩,光辉照耀等还指夸耀、显耀或炫耀。,用于人名意指发扬光大、才华出众、聪明过人等之意
——
君:本义:君主,封建时代指帝王。指主宰、
统治,贵族,尊贵,道德
品行高尚的人。如君子。,用作人名意指皇室风范、尊贵、正直。
翔:指
吉利、详尽、上涨、悠闲自在地行走。,用作人名意指自在、繁荣、吉祥之义
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